科学演讲稿300字六年级

科学家的故事演讲稿300字

科学家李四光
我国著名地质学家——李四光,他一身在地质学领域取得很大大的成就,为了祖国找到了很多的矿藏,也为我国的建设做出了巨大的贡献。
李四光酷爱地质学,更酷爱石头,不管什么时候,什么地方只要他看到了有研究价值的石头,他都会细心观察,认真思考。甚至忘了干别的事情。有一次星期天,李四光带着女儿玲玲,来到效区游玩,春天的郊外美极了,柳条在微风中飘舞,麦苗在微风中微笑,小鸟在叽叽喳喳唱歌,还有那满山坡的鲜花,像给山岗铺上了一层鲜艳的绒毯。他们采了一会花,就完起了捉迷藏的游戏来,一个藏一个找,玩得真高兴。又轮到玲玲藏了,她藏在一棵大树后面,等爸爸来找,可是她等了好长时间,仍然不见爸爸来,她只好从大树后边出来找爸爸。
爸爸到哪儿去了呢?玲玲找呀找,忽然看到小溪边有个人,她走近一看,原来是爸爸拿着放大镜,在全神贯注地观察石头呢?溪水溅湿了他的裤腿他都没有发觉。玲玲望着爷爷那专心致志的样了,真不忍心打扰他。
李四光就是这样,只要观察起石头来就如痴如醉,非常投入,所以才能成伟大的科学家.

以我与科学为题,写一篇演讲稿,300字左右

岁月流淌,时光如梭。即使是相隔千年的人与精神,也会在此刻重逢。在这奇思妙想的世界里,我想问问,什么叫做人文。
只见孔子自远方走来,白衣飘飘,眼底满是怜悯之色:“人文,当是君主以德治国啊!”
什么是科学?
工业革命时代的西方充斥着金钱与欲望,而爱迪生却在一间简陋的实验室里重复着已失败无数次的实验,因为他坚信他终有一天会造福人类。
那么什么是生活呢?
只见二人但笑不语,我懂,那是留待我们去思考的问题。
我,用现代的语言来解释就是人文主义。你不要以为我是一个新兴的概念,其实我自古就存在了。在古代,我是杜甫那份“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的胸怀;我是骨气,是傲气;是文天祥那份“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气。我想对于一个民族来说,每个人的心中都应有一份“我”,只有怀揣一份“我”,才能留有份民族气节,才能为自己的国家奋斗。
历经岁月,沉淀以往。对于在东方像一条腾飞的巨龙的中国来说,“我”是国人们心中的中国梦!每当中国在军事,外交或某一方面取得成就时,我都能感觉到国人心中的那份激动,那是发自内心为祖国感到骄傲的喜悦!中国梦,是我在当今中国的化身,这里的人民很有趣,无论平日怎样为琐事所累,可是面对国家却永远希望它会更好。这样的信念使得我的力量也倍增,因此在面对钓鱼岛问题时,国人也一派强硬作风,领土不可侵犯!
谈完了我,就来谈谈我的老朋友科学吧!
从古时候的“四大发明”到如今对火星的探测,我的朋友一直以整齐而严密的步伐在进行着,不同于我的散漫,科学总是以严谨的态度对待一切。我曾问他:“你这样日复一日地做实验也不一定有结果,何必呢?”而他只是但笑不语,后来我在西方遇见一个叫做马克思的人,他说:“科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。”原来如此,我想这就是科学的价值——为造福人类而奋斗。
其实,我和科学的关系是很亲密的。因为人类的一切努力都在于获得幸福,所以不论是我还是科学,都期待我们的生活更加美好!我想我离开了科学,那便只能算作一团空想;而科学离开了我,也不能说成是让生活更加幸福的科学了!
在生活中,我与科学也会有“吵架”的时候,我们就像是要把对方硬生生分割成两个独立体,因此那时生活为我们所累,过得一点也不好。而现在,我们懂得了在生活相互偎依的重要性,而生活就像是一块巨大的容纳器,任我们在其中畅游天地。
那些年,我与科学的故事让我明白了什么是“生活”。生活,就是我们一起有过的过往,一起走过的足迹。
创造,或者酝酿未来的创造。这是一种必要性,幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
字数有点多,请谅解科技引领未来
柳林县 锄沟小学 六(1)班 梁开程
想想我们作为跨世纪的新一代,我们是多么快乐而幸福啊!
随着30年的改革创新,中国也在不断的进步发展,步入了科技时代。
以前,在课堂中,老师们都要在黑板上写下一行又一行的资料,而现在,科技降临在这个时代,布达佩斯大学博士冯·诺依曼发明的电脑、多媒体⋯⋯也走入了我们的社会,老师不用在黑板上写字了,就可以在多媒体上更多元化的方式直观的呈现出知识点,既方便又快捷。
以前通讯不发达,在70年代的时候,用的是信件;在80年代时用的是电报和电话,现代家家户户都用上了网络⋯⋯
现在,在餐厅里需要人端盘子,如果一个不小心就会摔倒在地上,可想而知,以后,机器人就会取代人的职业。
把简单的问题加以创新,把创新用在有用的地方,就能创造出很多新的东西,比如激光、电灯、电脑的发明。
但是,由于人类对事物的创新出现了一些有害于地球本身的东西,二氧化碳的增加把环境出现了弊端,所以在人类发明了很多新东西的同时,也要注意保护环境,不然不久的将来就想书上说"2020世界末日",这样的结果不是任何人想希望的。
我们应高高扬起理想的风帆,继承老一辈革命者的奋斗精神,让祖国经济腾飞,走向繁荣,民族振兴。

关于健康科学饮食,争做节约少年的演讲稿300字

各位老师,同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《保护校园环境,从一点一滴做起》。
学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。然而,我们的校园中常常出现一些不好的现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考:究竟,我们的校园还是一个洁净的校园吗?我们的同学是优秀的学生吗?作为中国跨世纪新一代的学生就是我们这样的吗?这不得不引起我们的思考。
校园,是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个院校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素,也是学校学生整体素质的一个反映。
但是,校园中还有一些不整洁的地方,例如:我们的校园及教室地面上有许多的污迹,废纸,垃圾随处可见;在校园草丛中,有许许多多的不明垃圾和一些包装袋,要么就落在地上,要么就停在树上阻碍光合作用……
我们,作为一名学生,首先要做得是校园卫生保持工作,不要随地乱扔果皮纸屑,人人养成讲卫生的好习惯,让我们的校园时时干净、整洁,让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。我们应做到“看见污迹主动擦、发现纸屑主动捡、遇到垃圾主动扫、碰上乱扔主动管”, 语言美、行为美,不损坏一花、一草、一木,不浪费一滴水、一度电,不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。从我做起,从身边小事做起,做当代文明学生。
走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣,小花在落泪,地板和墙壁在抗议!因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,有的同学践踏草坪,有的同学在墙上乱涂乱画,往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此,我向全体同学发出如下倡议:
一、少吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响,如零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖,零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。再者,同学们要注意适度消费,不乱花零用钱,要养成勤俭节约的好习惯。
二、不乱丢果皮纸屑,不吃口香糖,不随地吐痰。在墙壁上少留些脚印,在地上少吐块口香糖,少扔些果皮,就少了一处卫生死角,多了一方洁净的乐园。要主动清理地面和墙壁上的污垢。
四、不践蹋草坪,不摘花摇树。“小草也有生命,需要你我的共同呵护”,“让我们大家一起来欣赏美丽”。
五、加强思想品德教育。主动捡拾别人丢在地上的垃圾,养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园,
我相信,只要大家能够拾起一片白色,就能装点一寸绿荫,只要大家尽一份自身一点微不足道的力,就可以创造出一个更加洁净的校园。
朋友,当生命的绿色向你敞开时,你会伫立犹豫吗?当明天的光明向你走来时,你会回头凝望黑暗吗?所以,让我们行动起来吧!让我们为了明天的新星装点一份绿色,为新星的明天铺垫一份光明吧!

小学生科技演讲稿300字左右,不要太深奥,

科学没有限制,所有人都可以去做。哥白尼曾经说过:“人的天职在勇于探索真理。”
我今天做了一个科学小实验,“水上漂”
我首先把一个盆子放上水,在放上一张面巾纸,再放上一个针,我发现面巾纸刚放到水面上,水就把面巾纸湿透了,而针本身就有重量,当面巾纸因为水而沉下去时。我发现针还在水面上,我吓了一跳,我再把针拿起来,再放进水里,针就直接沉到了水里。我感到非常奇怪。
为什么没了面巾纸时,针就像没有保护的小婴儿一样沉了下去,而像面巾纸慢慢的沉下去时,就会浮在水面上呢?
后来我发现是浮力,水对物体的浮力使漂流的针可以在水面上而不沉没,也由于水有粘性,使水流动时的接触面产生了作用才会浮在水面上。
在日常生活中,到处都有科学,只要有一颗爱探索的心,和一双善于发现的眼睛,人人都可以成为一个科学家。我最崇敬的名人——居里夫人
有的人崇拜名人,是为了追时尚,而这种盲目地崇拜会使人误入歧途。有的人崇敬名人,把自己崇敬的名人作为自己的榜样, 激励自己像他们一样,为人民做贡献。孔子说过,“见贤思齐焉”,人们也常说:“榜样的力量是无穷的”,所以,这些人中,大多数都成功了。每个人,都有自己 喜欢的名人,无论是崇拜还是崇敬。我也不利外,我崇敬居里夫人。
千百年来,漂亮就是一个女人的最高荣誉,最大资本,只要有幸得到这一点,其余便不必再求了。居里夫人已具备了漂亮这一资本,但是,她却没有利用这一点资本,她的战胜自我也恰恰就是从这一点开始的。她为了做科学研究,她甘愿让酸碱啃蚀她柔美的双手,让呛人的烟气吹皱她秀美的额头。
为了提炼纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口锅,一锅一锅地进行冶炼,然后再送到化验溶解、沉淀、分析。而所谓的化验室是一个废弃的、曾停放解剖用的尸体的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣,她衣裙上、双手上,留下了酸碱的点点烧痕。然而,她的努力不是徒劳的,最终,她终于发现了天然的放射性元素——镭。
她本来可以就在她发现镭后申请专利,从而获得大笔财物,可是,她没有这样做,而是毫不犹豫地将镭的提纯方法公布于众。后来,居里夫人竟由于缺少购买1克镭的经费而难以从事科学研究。最后,还是一位美国知名女记者在美国发动一场募捐,筹集所需的10万美元款项。
居里夫人是登上法国科学院讲台作报告的第一个女子。
我对居里夫人的人格感到钦佩。居里夫人视名利如粪土,她一生共得了10项奖金、16项奖章、107个名誉头衔,特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是她将奖金赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。
居里夫人高尚的品格就像她杰出的科学成就一样,在人类文明史上闪烁着令人崇仰的熠熠光辉。她坚强、她意志纯洁、她严于律己,使我不得不肃然起敬!
谢谢大家!小学生科技演讲稿300字左右,不太深奥
随着30年的改革创新,中国也在不断的进步发展,步入了科技时代。
以前,在课堂中,老师们都要在黑板上写下一行又一行的资料,而现在,科技降临在这个时代,布达佩斯大学博士冯·诺依曼发明的电脑、多媒体⋯⋯也走入了我们的社会,老师不用在黑板上写字了,就可以在多媒体上更多元化的方式直观的呈现出知识点,既方便又快捷。
以前通讯不发达,在70年代的时候,用的是信件;在80年代时用的是电报和电话,现代家家户户都用上了网络⋯⋯哦豁。。

科普知识演讲稿 急!

又是一年芳草绿,依然十里杏花红。
各位评委、各位老师、同学们:
上午好!在这春意盎然的时节,很荣幸能站到这里和大家交流学习实践科学发展观的体会。我演讲的题目是:青年学生如何践行科学发展观。
说起科学发展,对于时下的青年学生来说都不陌生,甚至是如雷贯耳,但究竟什么是科学发展,很多人却又不甚了了。事实上,2003年党的十六届三中全会早已做出了明晰的界定,科学发展就是坚持统筹兼顾,以人为本,全面、协调、可持续的发展。在2007年党的十七次代表大会上,胡锦涛总书记进一步诠释了落实科学发展观的重大意义:科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
那么,对于我们青年学生来讲,如何做到科学发展呢?
科学发展观的核心是以人以本,这就要求我们重视自身素质的全面发展,把个人发展与社会发展统一起来,做到个人价值与社会价值的有机统一。肯尼迪说过:“Ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country”,不要问国家为我们做了些什么,而要问我们为国家做了些什么。因此,发扬集体主义,克服个人主义,更多地为他人着想,为社会着想,满怀激情地投入到学习中去,投入到中国特色社会主义建设事业中去,在奉献社会的同时实现自身的价值,才是我们青年学生目前的第一要务。
科学发展观的基本要求是全面协调可持续,这就要求我们全面协调可持续地发展自身。首先是要求我们纠正为应试而学习,以及重理轻文、技术至上主义的偏向,打造一个完善的知识结构。这有利于我们全面提高自身的素质,有利于全面发展我们的综合能力。打个比方说,自然科学好比城市里的高楼广厦,人文科学却正如城市周边的森林,虽然可能我们永远看不到森林的现实功用,但城市里的居民却无时无刻不在享受这大自然的恩惠,因此可以说,人文科学就是我们智慧的总调度官,它在我们的经济、和社会生活中有着至关重要的作用。同时,从我们自身发展的另一个角度讲,也存在可持续发展的问题。我们知道,当今世界是一个知识大爆炸的世界,新事物、新知识层出不穷,这就更要求我们丢掉为应试升学而学习的敲门砖思想,树立终身学习、不断学习的理念,跟上知识更新速度,从而使我们在未来的人生征程中立于不败之地,从辉煌走向辉煌!
用科学发展观指导我们自身发展,可以有效地实现求知与做人、理论学习与社会实践、广博知识与动手能力、技术素养与人文修养、健康身体与和谐心理等方面的有机结合,能够有助于我们成为理想远大、热爱祖国的人,成为追求真理、勇于创新的人,成为德才兼备、全面发展的人,成为视野开阔、胸怀宽广的人,成为知行统一、脚踏实地的人。
总而言之,只要我们在深入学习科学发展观原理的基础上,自觉地运用统筹兼顾的方法去指导自身发展,努力做到符合“全面协调可持续”的要求,我们就会真切的感受到科学发展观的强大理论魅力!
“自信人生二百年,会当水击三千里。”
同学们,让我们在今后的学习生活中,用科学发展观作指导,实现德、智、体、美、劳全面发展,把自己培养成为社会主义建设事业的栋梁之材,在未来的人生舞台上,象展翅的雄鹰一样自由地搏击吧!
谢谢大家!!为什么灌满水的瓶子不易破?
有两个相同的玻璃瓶,一个空着,一个灌满了水,同时从相同的高度落到地面上,哪个瓶子容易破?一般说重的瓶子容易破。可是,当瓶子灌满水后,瓶子里的水还有另外一个作用,能减少瓶子的形变,反而使瓶子不容易破了。玻璃瓶破裂,大多是由于形变引起的。空瓶子落地,地对瓶子产生一个压力,瓶子从外向里形变,终于破裂。瓶子装满水,由于水是不可压缩的,从而减少了形变,使得瓶子不易破裂。瓶子里装满水,再拧紧瓶盖,就更不容易摔破了。
我们吸汽水是"吸"上来的吗?
我们用吸管吸汽水,总以为是嘴把汽水吸上来的。其实不是,用嘴吸,只吸走了吸管中的空气,至于汽水嘛,那是大气把它压到嘴里去的。原来,吸管中的空气被吸走后,管里面的汽水受到空气的压强变小,而瓶子里(吸管外)的汽水受到的压强是大气压强,这两个压强是不相等的,大气压强较大,就会把汽水压到嘴里去了。如果汽水瓶口盖一个塞紧了的软木塞,木塞中插着一根玻璃管,那末,你从玻璃管里吸汽水,至多能吸上一两口,就再也吸不到瓶里的汽水了。这个道理也简单,因为瓶外的大气无法进入汽水瓶,大气也就无法把汽水压到嘴里去了。不拔掉瓶塞,还能喝到汽水吗?虽然吸不上来,但能不能吹上来?对着玻璃管向瓶子里吹气是个办法。吹气,增加瓶内的气体,增加了瓶内气体的压强。瓶内的气体压强变大以后,就会把汽水从玻璃管里压出来,这时,只要嘴不离开玻璃管,就能喝到汽水。往瓶里吹气越多,压强增加得越多,就可以顺利地喝到汽水。喝掉一些汽水以后,瓶内的气体体积变大、压强降低,就喝不到汽水了。再吹气,又能继续喝到汽水。
名人名言:
1.只有服从大自然,才能战胜大自然. ——达尔文
2.大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫. ——雨果
3.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜. ——甘哈曼
4.大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾. ——惠特曼
5.非但不能强制自然,还要服从自然. ——埃斯库曼斯
6.我们违背大自然的结果是,我们破坏了自然景观的美,自然动态的美和天籁的美. ——诺曼·卡曾斯
7.人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足. ——南丁格尔